Terbaru !!! Kunci Jawaban Kelas 1 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 1 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6 Halaman 99, Halaman 100, Halaman 101, Halaman 102, Halaman 103,   - hallo teman teman, adik adik, kakak dan para pembaca pada artikel ini saya akan bagikan kunci jawaban tematik terbaru kelas 1.

Kunci Jawaban Kelas 1 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6 www.jokowidodo-marufamin.com

Pada artikel ini kita akan memasuki kunci jawaban dan pembahasan terbaru mengenai Subtema 2: Kemarau soal soal di artikel jokowidodo-marufamin.com bersumber ari buku siswa kelas 1 tema 7 revisi 2017 kurikulum 2013.

dengan adanya kunci jawaban ini diharapkan mampu meingkatkan minat belajar peserta didik dan pelajar dirumah, jika ada jawaban yang kurang pas admin mohon maaf karna artikel ini hanya sebagai referensi belajar saja. jangan lupa bagikan ya teman teman.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 1 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6

               Daftar Isi :

Kunci Jawaban Halaman 99

Ayo Mencoba 

1. Carilah lima buah benda di sekitarmu.
Timbanglah berat benda yang kamu temukan.
Timbang berat benda menggunakan kelereng.
Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.

Tabel Hasil Timbangan lima buah benda di sekitarmu www.jokowidodo-marufamin.com

Jawaban :

BERAT BENDA :

1. 5 BATU KERIKIL SAMA DENGAN 2 BUTIR KELERENG.
2. 1 BATU BATA SAMA DENGAN 12 BUTIR KELERENG.
3. 1 BUKU NOVEL SAMA DENGAN 25 BUTIR KELERENG.
4. 1 BUAH TOMAT SAMA DENGAN 4 BUTIR KELERENG.
5. 1 SIUNG BAWANG PUTIH SAMA DENGAN 5 BUTIR KELERENG.
catatan:
Pengukuran kelima obyek atau benda tersebut didasarkan pada estimasi semata. Perbandingan aslinya dapat berbeda dari kelima pernyataan tersebut.

Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.

a. Benda manakah yang paling berat?

Jawaban : Buku Novel.

b. Benda manakah yang paling ringan?

Jawaban : Batu Kerikil.

c. Urutkan benda pada tabel di atas.

• Urutkan benda dari yang paling ringan.  , , , , .
• Urutkan benda dari yang paling berat. , , , , .

Jawaban :

• Urutkan benda dari yang paling ringan yaitu batu kerikil, buah tomat, bawang putih, batu bata, buku novel.
• Urutkan benda dari yang paling berat yaitu buku novel, batu bata, bawang putih, buah tomat, batu kerikil.


Kunci Jawaban Halaman 100

2. Sekarang timbang lagi kelima benda di nomor 1. Timbang berat benda menggunakan buku tulis. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.

Jawaban :

imbang berat benda menggunakan buku tulis www.simplenews.me

BERAT BENDA :

1. 5 BATU KERIKIL SAMA DENGAN 5 BUKU TULIS.
2. 1 BATU BATA SAMA DENGAN 10 BUKU TULIS.
3. 1 BUKU NOVEL SAMA DENGAN 2 BUKU TULIS.
4. 1 BUAH TOMAT SAMA DENGAN 3 BUKU TULIS.
5. 1 SIUNG BAWANG PUTIH SAMA DENGAN 5 BUKU TULIS.

Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.

a. Benda manakah yang paling berat?

Jawaban : Batu Bata

b. Benda manakah yang paling ringan?

Jawaban : Batu Kerikil

c. Urutkan benda pada tabel nomor dua.

• Urutkan benda dari yang paling ringan. , , , , .

• Urutkan benda dari yang paling berat. , , , , .

Jawaban :

• Urutkan benda dari yang paling ringan yaitu, Batu Kerikil, Buku Novel, Buah Tomat, Siung bawang putih, Batu bata.
• Urutkan benda dari yang paling Berat yaitu, Batu bata,  Siung bawang putih, Buah Tomat, Buku Novel, Batu Kerikil.

d. Bandingkan hasil timbangan berat benda di nomor satu dan nomor dua. Mengapa hasilnya berbeda?

Jawaban : karena media timbangan yang digunakan berbeda sehingga hasilnya pun berbeda.



Kunci Jawaban Halaman 101

Ayo Berdiskusi

Waktu istirahat telah selesai. Edo dan teman-teman kembali ke kelas.
Cuaca di luar semakin panas.
Pada musim kemarau hujan tidak turun.
Persediaan air bersih semakin berkurang.
Edo dan teman-teman sedang berdiskusi.
Mereka berdiskusi tentang penggunaan air bersih di sekolah.

Edo dan teman-teman berdiskusi di dalam kelas www.jokowidodo-marufamin.com

Apa yang bisa kita lakukan di sekolah?

Jawaban :

  1. Bersosialisasi dengan siswa lainnya dan guru.
  2. Mendapatkan ilmu dari guru.
  3. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
  4. Mengikuti kegiatan belajar dan belajar.

Bagaimana menjaga penggunaan air bersih?

Jawaban :

Ketersediaan air di bumi menjadi tanggung jawab manusia. Sebab, jumlah penduduk bumi yang semakin meningkat, akan meningkatkan pula kebutuhan air bersih dan semakin banyak juga aktivitas manusia menggunakan air sehingga akan menggangu ketersediaan air bersih di bumi. Cara untuk menjaga ketersediaan air bersih di bumi dapat dimulai dari diri sendiri seperti tidak membuang-buang air saat mandi, tidak membuang sampah sembarangan terutama di buang di sumber air, dan melakukan penanaman kembali pepohonan/tanaman.

Beberapa aktivitas keseharian yang dapat membantu dalam menjaga ketersediaan air misalnya:

Mematikan kran air saat kita menggosok gigi
Mematikan kran air saat belum akan membilas piring yang kotor
Memastikan kran yang telah digunakan tertutup rapat
Lebih utama menggunakan shower dibandingkan gayung, karena air yang terbuang dalam gayung lebih banyak dibandingkan dengan kita menggunakan shower (air menyebar merata dan keluar teratur dalam ukuran sedikit sehingga lebih hemat air).
Tidak membuang sampah sembarangan terutama membuang sampah disumber-sumber air yang akan menghalangi air yang mengalir dan mencemari air sehingga menurunkan kualitas air bersih dan ketersediaan air bersih terganggu
Membantu dalam menanam pepohonan
Tindakan yang dapat dilakukan pemerintah dalam menjaga ketersediaan air misalnya:

Membuat peraturan berisi larangan pemerintah  dan denda untuk industri yang mengeluarkan limbah untuk tidak membuang limbah sembarangan
Melakukan penanaman/penghijauannya kembali hutan untuk menyerap air dan menjaga kekuatan tanah.


Kunci Jawaban Halaman 102

Ayo Mencoba

Edo dan teman-teman bertugas piket di sekolah.
Mereka mengawasi penggunaan air bersih.
Siti dan Lani piket di tempat cuci tangan.
Edo dan Beni piket di kamar mandi.
Dayu dan Udin bergantian menyiram tanaman.


Kegiatan Bersama dengan Orang Tua 

Orang tua meminta siswa bercerita tentang jenis kegiatan yang dilakukan di sekolah pada musim kemarau.

Jawaban :

Pada suatu hari dimusim kemarau aku pergi sekolah, disekolah sedang ada kegiatan mengepel, meyapu dan kegiatan bermain bola kaki maupun bola volly.

teman teman kelas sangat antusias, kami bekerjasama membersihkan kelas dan lingkungan sekolah. jam menunjkkan siang hari dan kami pun saatnya pulang sekolah 


Kunci Jawaban Halaman 103

Beri tanda () pada kotak

1. Mengenal kalimat pujian. ()
2. Membuat kalimat pujian. ()
3. Mengenal kalimat ajakan. ()
4. Membuat kalimat ajakan. ()
5. Bergerak mengikuti irama lagu. ()
6. Menimbang benda dengan alat ukur tidak baku. ()
7. Mengurutkan berat benda. ()
8. Menghemat penggunaan air bersih. ()
9. Melakukan kegiatan aktivitas air. ()

Demikan Kunci Jawaban BukuTematik Kelas 1 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6, selamat membaca dan ikuti update artikel lainya hanya di jokowidodo-maruf-amin.com. Terimakasih.

Baca Juga : Kelas 1 Tema 8 Lengkap 

Pencarian Yang Banyak Dicari :

  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 semester 2
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Terbaru 
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Subtema 2
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 6
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 99
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 100
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 101
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 102
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 103
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Semester 2
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Revisi 2017

4 Komentar untuk "Terbaru !!! Kunci Jawaban Kelas 1 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 6"

  1. Kak subtema 3 penghujan hal 122 dan selanjutnya belum ada kk🤔🤔

    BalasHapus
  2. Pembelajaran 5 halaman 91 dst blm ada ya

    BalasHapus